20+所院校项目证书颁发，“人文交流经世项目”引起海内外院校热烈反响

近期，在2024中国—东盟教育交流周开幕式主题活动之一“新时代国际产能融合促进职业教育高质量发展——第二届中国式现代化背景下的职业教育国际合作实践工坊”活动上，中国教育部中外人文交流中心综合办公室主任张学仁为20多所“人文交流经世项目”建设合作院校颁发项目证书，标志着“人文交流经世项目”实施取得阶段性重要进展，广受中外院校的认可。

2019年，为积极响应共建“一带一路”教育行动工作计划，加快和扩大新时代教育对外开放，推进高校整体国际化建设，华晟经世与教育部中外人文交流中心联合启动实施“人文交流经世项目”，迅速以创新的“校-校-企”模式链接起中国院校与海外院校教育合作的桥梁，推动中外院校共建“国际产业学院”，建设国内“经世国际学院”、国外“经世学堂”的专业群双主体办学点，开展国内国外双循环人才培养赋能，搭建中国专业输出和学历输出的平台，为中国职业教育开展国际人才协同培养、服务中外人文交流做出积极贡献。

2024年，“人文交流经世项目”已被教育部、财政部认定为“双高”建设国际化标志性成果。依托项目，华晟经世锚定中国院校国际化重要指标性成果，重点在国际化专业建设、国际化装备建设、国际化资源及标准建设、组织国际化培训及交流活动等方面开展赋能工作：

· 国际化专业建设

围绕中国具有技术优势的新工科专业，根据中外合作办学要求，在国内的“经世国际学院”开设中外合作专业，在国外“经世学堂”开设“技能创新班”、“双文凭项目”专业海外办学项目，赋能推进国际化专业建设。

“校校企”三方共建海外产教融合基地，借助华晟经世的生态资源整合优势，引入对标产业发展前沿的专业教学软硬件设备，搭建真实生产实训场景，为海内外院校实践教学、科研科创、人力资源建设等提供先进设备、产品和技术支持，助力提升院校国际化办学水平，推动国际化专业群建设与国际产能合作发展同步。

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