答市民问:中杉学校门口出现的巨型“气球”是什么?
发布时间:2024-11-02 21:32分类: 无 浏览:124评论:0
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中杉问答:
近日,中杉中学教学楼旁,仅一墙之隔,出现了一个巨型白色“气球”,这是做什么的?中杉中学小记者对此进行了调查。
“气球”到底是什么?
是七年级同学们惊人的想象!天马行空、浪漫、美好、温情、以诗意的想象拥抱这世界的美好。
“气球”到底是什么?
是八年级同学们深度的报道!真心为人民着想的国家,无私、坚持、先人后己的人民。
“气球”到底是什么?
是中杉大语文的诗意和浪漫。
如果你要写中杉大语文
就不能只写大语文
要写旭日东升的操场
写孩子的读书声 银铃般悦耳
将古老的智慧儿歌响彻校园
写老师们崇拜的眼神
一起咿咿呀呀
跟着你们回到童年
谢谢孩子们,我们好幸福啊,
能跟你们一起背诵传统经典
如果你要写中杉大语文
就不能只写中杉大语文
要写中外名著勾着我们的眼
写大圣天马行空 罗密欧的情切
写与书中人物
滚烫的手掌紧紧交叠
红了谁的眼圈
谢谢孩子们,我们好幸福啊
能跟你们一起阅读中外经典
如果你要写中杉大语文
就不能只写大语文
用眼睛用耳朵用心感受
每个瞬间
谢谢孩子们,我们好幸福啊
能跟你们书写浪漫的每天!
关于“巨型气球”
八年级同学观点
八年级1班 焦子涵:
八年级4班 冯之之:
八年级2班 何沐函:
八年级3班 焦瑾萱:
关于“巨型气球”
七年级同学观点
七年级1班 何冠禹:
七年级2班 吴西萌:
七年级3班 赵天褀:
七年级3班 范铭洋:
七年级4班 杨丰源:
七年级4班 方籽烨:
七年级5班 李可儿:
七年级5班 李嘉滢:
假如我有一个气膜
假如我有一个气膜,
我会让它抵挡住所有病毒,
让所有人都健健康康,远离病毒,
让所有人都充满活力,元气满满。
假如有一个气膜,
我会将所有烦恼与悲伤
通通装进大气膜,打包丢掉,
让所有人都开心快乐,远离哀伤,
让所有人都露出笑颜,幸福每一天。
假如有一个气膜,
我会让它圈住人们最后一抹童真,
留却每一丝幸福,
让所有人有最纯真的内心,
让所有人能用双手触碰到心的温度。
假如我有一个气膜
假如我有一个基坑气膜
我会把它撑起
在天边
世界上一切的干涸与枯萎
都将被它隔绝
生命的枯萎
思想的干涸
都将被流放千里之外
人,将会洗心革面
一切
再度新生
像鸟儿啄破蛋壳
太阳翻起鱼肚白
雨后嫩芽破土而出
红果初结于枝杈间
一切
再度迎来新生
沉闷的心情
腐朽的言论
颓废的生活
都被气膜隔绝
一切都会迎来新生!
我看到了一个气膜,
这或许,
是一个掉在地上的月亮。
后裔射日时不小心把月亮也射下来了,
是一个浮在海面飘到土地的夜明珠,
是贝壳们一代又一代的结晶。
嘘,你静静听。
风在它身边发出回响,
会不会它其实是一个巨大的乐器,
奏响轻快的乐章。
停,你静静等。
等鸟儿经过,停驻在它的脚边。
会不会,这是神鸟的归巢,
有凤来仪,万鸟齐吟。
我更想,
它是一个巨大的烟花,
在某一天的夜晚绽放,
疲倦的人们抬起头,能收获一丝快慰;
钻研的人们抬起头,能乍现一丝灵感。
这也许是一只飞船,
穿越光速,未感有风,
穿过宇宙,越过时间,来到今天。
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