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南理学子剑桥学术之旅 | 怀揣求知之心,漫步时间长廊

发布时间:2024-11-12 17:50分类: 浏览:156评论:0


导读:剑桥—青年领袖训练营学子开启他们的剑桥求学之旅同学们自在地徜徉在历史悠久的国王学院,沉浸于那份庄严与肃穆之中;在圣约翰学院,大家在欢声笑语中彼此间建立了深厚的友谊;而当踏入圣三一教...


剑桥—青年领袖训练营学子

开启他们的剑桥求学之旅







同学们自在地徜徉在历史悠久的国王学院,沉浸于那份庄严与肃穆之中;在圣约翰学院,大家在欢声笑语中彼此间建立了深厚的友谊;而当踏入圣三一教堂那别具一格的教室,面对象征时间流逝的圣体钟及其周围栩栩如生的怪物雕塑时,大家深刻地感受到,尽管那些怪物以它们独特的姿态贪婪地吞噬着每一分每一秒,但时间却如同一位严苛又慈爱的导师,磨砺我们的棱角,雕琢我们的灵魂,让我们在每一次挑战与成长中,逐渐蜕变成一个更加优秀、更加成熟和坚韧的自己。









在剑桥的每一天都充满了新奇与启迪。来自不同领域的杰出教授们,宛如一盏盏明灯,照亮了同学们探索剑桥之路的每一个角落。





一、名师课堂,见证成长的足迹




Alan Macfarlane :英国社会人类学家和历史学家;英国国家学术院院士.英国皇家历史学会、人类学会会员;剑桥大学国王学院院士.剑桥大学国王学院的人类学科学终身荣誉教授。Alan Macfarlane教授为同学们深入剖析了资本主义与英国起源及其发展历程。他将英国资本主义的历史精炼地描述为一个包含态度、信仰和制度的复杂体系。这个体系不仅融合了丰富的经济和技术要素,还宛如一张巨大的网络,随着历史的推进,逐渐深入到每个人的价值观念之中。







John Donegan-Cross:剑桥大学中文专业博士生导师。他深谙剑桥大学的文化底蕴、历史沿革以及学制特色,并热衷于向学生传授这些宝贵的知识。在课堂上,John Donegan-Cross教授不仅详细讲解了剑桥大学的文化特色和历史传承,还慷慨分享了自己在学习和研究过程中积累的实用方法,帮助学生提升学术能力。

他还亲自带领同学们探访了剑桥大学的标志性景点——国王学院和教堂,使同学们得以亲身体验这座古老学府的独特魅力。John Donegan-Cross教授的精心讲解与引导,无疑极大地促进了同学们对剑桥大学的深入了解。












赵静一博士,作为剑桥大学达尔文学院及李约瑟研究所的研究员,其研究专长在于对古希腊与中国哲学思想进行比较研究。她对中国古代科技的演进进行了详尽且条理分明的探究,不仅深入阐释了中国在世界科学技术史上的重要地位,还以独到的视角审视了比较哲学领域所面临的挑战与潜在机遇。赵博士深入探讨了古希腊与早期中国思想如何为众多哲学议题提供独到的视角和深刻的洞察,并致力于构建一个理论基础坚实的比较框架。她的目标是在尊重各自文明独特性的同时,促进跨文化的深入对话与交流。

同学们对赵静一博士的学术成就怀有深深的敬意。大家纷纷表示,赵博士的讲座不仅加深了他们对中国古代科技演进的理解,还点燃了他们对比较哲学研究的热情。赵博士所展现的学术精神和研究方法,无疑为他们的学术探索提供了明确的指引,并坚定了他们追求真理、探索未知的信念。






ELLA 教授凭借其深厚的学术造诣,为同学们呈现了一场关于莎士比亚与英语语言文学的精彩讲座。她激励大家保持一颗探索的心去发现疑问,并带着强烈的求知欲望去广泛搜集相关知识与信息。ELLA 教授的教学风格极具魅力,她总能在不知不觉中影响并协助学生们建立自信,使他们更加勇敢地迎接学习和工作中的挑战。在她的引领下,学生们不仅在知识领域获得了显著的拓展,还学会了如何深入地分析问题。





Claire教授运用一种独特的小组讨论方式,聚焦于与日常生活紧密相关的主题,巧妙地激发了学生的创造性思维。她以生动活泼的教学方法牢牢吸引着每一位学生的注意力,依靠她那独特的个人魅力和对学术的热情,将原本复杂难解的知识巧妙地转化为简单而有趣的游戏。通过一系列引人入胜的案例分析和即时的互动问答,Claire教授极大地提升了学员们的学习热情,激励他们积极主动地思考和探索,使学习之旅变得既充满乐趣又富有成效。









二、迎接挑战,实现自我突破


卢春晓同学深刻体会到参与课题交流活动对其学术旅程而言是一次宝贵的磨练。这次经历在研究方法和思维层面为她带来了丰富的收获。

她总结了四点心得:首先,她领悟到开放性思维的重要性,这种思维模式能够帮助我们跳出传统框架,从不同的角度审视问题,从而扩展我们的研究视野。其次,她深切感受到合作与沟通的强大力量。良好的沟通是增进理解、促进合作的基石,而团队合作则是实现成功的关键途径。第三,这次活动有效地锻炼了她的批判性思维,使她学会了对研究方法和结论进行仔细的评估和合理的质疑,确保了研究的严谨性。最后,她更加认识到持续学习的必要性,意识到知识的海洋是无边无际的。她明白,只有保持谦逊的态度和强烈的好奇心,才能不断前进。


朱昱安同学回忆起课题讨论的尾声,老师以其丰富的人生经验和深邃的洞察力作为引子,带领同学们仿佛推开了一扇通往多彩人生的大门。在老师的娓娓道来中,那些独特的人生历程如同珍珠般闪耀,深深触动了我们的心灵。通过聆听这些生动的人生故事,我们不仅对自己有了更深刻的认识与感受,还激发了层层深入的思考。这些思考如同灯塔一般,照亮了我们对未来的道路,使我们的方向更加明确清晰。



当同学们全神贯注地聆听关于当代人工智能的前沿讲座时,窗外呈现出一幅深秋的画卷:沐浴在秋日阳光下的牛顿苹果树静静地抖落了盛夏的喧嚣,迎接一地金黄的落叶。秋天,常被喻为第二个春天,每一片落叶似乎都化作了一朵精巧的小花,为这个季节增添了几分色彩。而那棵历史悠久的牛顿苹果树,依旧挺拔而晶莹,坚定不移地矗立着,满怀希望地期盼着下一个春天的到来,正如它几个世纪以来始终不渝的坚持与期待。



在剑桥这座古老与现代交融的学术圣地,南理的学子们不仅亲身体验并沉醉于其独特的城市魅力之中,更在实践探索的旅途中有效地锻炼了团队协作的默契、跨文化沟通的桥梁搭建能力,以及面对挑战时独立分析与解决问题的能力。

在这样的环境中同学们学会了如何在压力之下保持冷静,如何在失败面前不气馁,如何在成功时保持谦逊。每一次的挑战都成为大家成长的催化剂,每一次的突破都让他们更加自信地面对未来。正是这样的信念,激励着南理学子在未来的道路上不断前行,不断超越,最终实现自我突破,迎接更加辉煌的明天。










































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编辑 / 罗慧韬

校对 / 马赟赟

审核 / 孔晓薇

来源 / 国际教育学院

投稿邮箱 / 2187139744@qq.com

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