9月小学教材改了!家长们要知道这2个重点信息
发布时间:2024-09-27 14:34分类: 无 浏览:317评论:0
这阵子,大家都十分关心的中小学教材改版的事情基本上可以确定了:2024年秋季学期,全国中小学英语教材确实要换!
小新知道,家长们对于教材改版确实有很多担忧:三年级改了教材,4-6年级为什么没改?三年级教材换了,对考试会不会有什么影响?新教材是更简单了还是更难了呢?
别急,小编仔细对比了新旧教材,今天给大家快速总结下新教材到底变了些什么,让家长们心里有个底。
PART/1 新版教材改了哪里?
变化1:整体难度变大
01
单词难度增加
新教材的词汇有哪些变化呢?很多家长会以为肯定是词汇量的要求更高了,实际上新旧教材的词汇量差别并不大,从旧课标的400词到新课标的500词,仅增加了100词左右,但是词汇难度增加了。
那单词到底哪里难了?
以下是相同话题下新旧版教材词汇的差别:旧版教材里的单词多是基础词汇,很多单词在幼儿-二年级孩子就或多或少有接触了。而新版教材中单词更长,而且很多单词孩子一般都没有接触过,是实打实需要学习的。
同时,新教材新增了【词组固定搭配和句型】。
以三年级上册Unit7为例,可以看到旧版的单词表中多是单词和缩写组合,偶尔才有词组和句型出现。新版的单词表中词组搭配和句型在每个单元都有不小的占比。
!划重点!
小编提醒三年级孩子的家长,我们的字母书写 字体已经变了:字母书写字体由木棍体转变为手写体!
旧版单次学习8个字母,隔1个单元学习1次,新版单次学习7个字母,每个单元学习1次。
02
阅读量变大
新版教材文章篇幅更长,主题广泛,词汇量要求更高。我们以三年级上册Unit3为例。旧版教材中文章中单词量为20个,而新版教材文章单词量增长到了42个,是原来单词量的2倍。同时新版教材文章中出现的句型也更加多样。
变化2:新教材内容更多,要求更高
旧教材12个Unit,新教材8个Unit,是不是意味着内容就变少了?其实不是,我们再详细看每个单元的内容。
01
新教材单元内容分析
•
旧版教材每个单元分为5个板块:口语,练习(听说读写),听力,字母学习/故事表扬,韵律歌谣/知识拓展
✦
•
新版教材每个单元划分为6个板块:听力,口语,阅读,单元小检测,知识点总结,拓展阅读
相比旧教材增加了专门的阅读板块,单元小检测,以及语言知识重点总结。
02
那为什么要增加这些内容呢?
现在考试的阅读占比更大了!
有没有家长,平时孩子阅读确实很少,但是考试永远都有阅读题,而且越来越难!同时,中高考的阅读分值占比已经达到了60%以上!
所以教材中,增加了阅读,就是体现了对阅读的高度重视。
那教材里的阅读素材,是怎么样的?一起来看看!
新版教材在"Wonderland"环节中,通过小兔子Bunny和北极熊Fluffy等角色,让孩子们在轻松的环境中进行拓展阅读。孩子们可以跟随这些角色学习日常用语,感悟名人名言,同时探索科普知识。
总结起来,对于阅读有几个关键点,给家长们参考参考:
旧课标没有写明具体的阅读词汇量要求,是以时间为衡量单位的,新课标出来对每周视听时间提出要求,还对课外英语阅读量要求提出了具体的量的要求,这两者之间还是很容易能够感受出新课标的要求更高了。
不要总是给孩子读牛津树绘本了,现在I survived《幸存者系列》、Who Was 《世界名人传记》、The Week 《新闻时讯杂志》都是很好的科普文章,可以极大的拓展孩子的视野。
PART/2 考试三大变化
通过分析近年考试,小编总结了近年来英语考试的三大变化:
01
阅读占比越来越大,可以说是“得阅读者的天下”
02
更加重视语言的实际应用
03
对词汇量的要求更加高
中考需要掌握四会(听说读写),词汇2000词+,阅读词汇累计15万+词。
面对英语考试主要的三个变化,家长们如何帮助孩子更好地应对呢?一句话:考试怎么考,我们就怎么学!
教材改版后,家长应该做什么来应对?
!划重点!
一二年级校内一周英语课只有2节,教材内容变多了,要求更高了,但是课时不变呀!家长要安排孩子做好预习,提前做拓展。英语势必会占用校外更多的时间来学习。
家长们可以采取以下应对措施
01
重视孩子阅读能力的培养
家长要更多的去让孩子拓展阅读,选择多样化的读物,比如幼儿到三年级家长可以选择RAZ绘本,四到六年级的家长可以更多地选择一些非虚构类的阅读读物,比如21世纪英文报,世界名人传记。
经过分析对比,高考英语的阅读题材,多为科普阅读、中国文化阅读,其中科普话题占比超50%。科普阅读体现了科技强国战略目标,同时再次印证了,高考英语正在逐步向国际性英语考试(剑桥、雅思考试)靠拢,话题重合度 80%-100%。
同时,阅读题材均来自于报纸、期刊、杂志、书籍、网站等真实性材料。新东方双语科普课程,也是一套致力于通过科普阅读,帮助学生在阅读情境中,习得词汇和语法,拓宽视野的课程。其中,课程的阅读话题和高考英语的话题重合率高达80%,选材也均来自于报刊文章、科普读物,帮助孩子在科普阅读中提升语言素养能力。
02
加强口语训练
鼓励孩子多参加口语练习,比如英语角,戏剧表演,演讲比赛等,在真实的语境中实际运用英语进行交流,摒弃传统死记硬背的方式,把英语做为一门实际运用的语言。
新东方幼儿到三年级的双语表演课程,也非常重视口语板块的练习~ 通过有趣的活动,让孩子在故事中大胆开口,勇于表达,增强自信!
新东方致力于用孩子喜欢的方式,让孩子在演中学,做中学,培养孩子的表现力,表达力,思考力,真正实现带给孩子“一生受用的语言运用能力”宗旨。
总结
讲到这里,相信大家对【新教材变了什么、考试变了什么】两个话题有了更全面的了解了。在过去,高分≠高能,考试可能更侧重于记忆和重复,而不是实际理解和应用知识。在这种情况下,高分可能并不代表学生具备相应的高能力。而现在,高分=高能,越来越强调能力导向的评估,更倾向于考查学生的实际能力。
新东方深耕教育30年,基于新课标课改的学习要求,打造了双语素养课程,帮助孩子在阅读情境中习得词汇+语法,在科普阅读中拓宽视野,提高思辨能力,促进写作,帮助孩子提升全面发展能力。
课程特色:
以学生为主
让孩子展现自我小组讨论、小组竞赛等小组式形式,让孩子沉浸课堂,充分鼓励孩子,从“被动学“到“主动学”。
应用探索
让孩子充分实践,在实践中收获丰富的科普知识,从“书本"到“生活”, 助力培养孩子表达、解决问题的能力。
创新型课堂
助力激发孩子的潜能,从“传统型“课堂到“创新型”课堂,通过小组式、 体验式、项目式的课堂,让孩子在“实践中学、玩中学、生活中学”。
秋季马上就要开课了,非常期待孩子能在这个暑假,在海口新东方开启双语学习,真实感受我们的课堂魅力。
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